중등 교육 프로그램 Middle Years Program ( MYP)
구마모토 인터내셔널 스쿨(KIS)의 중등 교육 프로그램(MYP)은 4년(Grade 7, 8, 9, 10)에 걸쳐 제공되며, 주로듣기 기술, 협력 기술, 팀워크, 프레젠테이션 기술육성에 초점을 맞추고 있습니다. 초등 교육 프로그램 (PYP)에서는 교과를 건너트랜스디시프리너리(학제간) 이해에 중점을 두고 있지만, MYP에서는 다른 교과의 지식을 연결인터디시프리너리(학제간) 이해의 발전에 임하고 있습니다.이것에 의해, 학생은 보다 깊은 지식과 응용력을 얻어, 장래의 학문적·사회적인 성공을 향해 준비를 진행시킵니다. 그리고 IB 인증 학교가되기위한 준비를 진행 중입니다.**.
**IB기구로부터 인정받은 학교만이 다음 4가지 교육 프로그램(초등 교육 프로그램(PYP), 중등 교육 프로그램(MYP), 디플로마 프로그램(DP), 경력 관련 프로그램(CP))을 제공할 수 있음 수 있습니다. 후보 학교의 상태는 인증이 주어지는 것을 보증하지 않습니다. IB 및 그 프로그램에 대한 자세한 내용은 www.ibo.org를 참조하십시오.
KIS의 매력을 아는 Discover What Makes KIS Unique
KISの魅力を知る | Discover What Makes KIS Unique중등부 커리큘럼 Junior High School Curriculum
다국어 교육을 추진하는 KIS의 MYP 학습
구마모토 국제 학교 (KIS)에서 중등 교육 프로그램 (MYP)의 주요 수업 언어는 영어입니다. 그러나 우리는 진정한 다언어주의를 추진하고 언어의 다양성을 소중히 여기고 있습니다.영어 외에도 일본어와 중국어 (만다린) 수업도 제공합니다.학생들이 각자의 언어 능력과 문화 이해를 깊게 할 수 있는 기회를 제공하고 있습니다.
MYP의 8개 교과 분야
MYP 커리큘럼은 다음 8가지 교과 분야를 기반으로 하며, 학생들이 균형 잡힌 학습을 얻게 됩니다.
- 언어와 문학(Language and Literature)
- KIS에서는 학생이영어, 일본어, 중국어 (만다린)에서 Language & Literature를 배울 수 있습니다.
- 언어 습득(Language Acquisition)
- KIS는 MYP의 Language Acquisition(언어 습득)을 영어, 일본어, 중국어(만다린)로 제공합니다.
- 개인과 사회(Individuals and Societies)
- 수학(Mathematics)
- 과학(Sciences)
- 예술(Arts)
- 디자인(Design)
- KIS는 디지털 디자인에 중점을 두고 Adobe Photoshop 및 Illustrator와 같은 업계 표준 디자인 소프트웨어를 사용합니다.
- 체육과 건강 교육 (Physical and Health Education)
학제간 학습
여러 교과에 걸친 테마를 배우면서 서로 다른 교과 간의 관련성을 이해하고 보다 깊은 지식을 얻는 학제적 접근법을 도입하고 있습니다. 교과의 테두리에 얽매이지 않고 폭넓은 관점에서 배우기를 깊게 할 수 있습니다. 이론을 디자인과 기술 프로젝트에 적용할 수 있습니다. 이를 통해 각 교과의 지식을 서로 연관시켜 보다 통합적이고 실용적인 학습을 실현하고 학생들의 비판적 사고력 과 문제 해결 능력을 강화합니다. 또한, 학제적인 학습을 통해, 현실 사회의 복잡한 문제에 대한 이해를 깊게 하고, 다각적인 관점에서 과제에 임하는 힘을 기울일 수 있습니다.
MYP 글로벌 컨텍스트(컨텍스트)
KIS의 MYP에서는 학생들이 글로벌한 시야를 가지고 현대 사회의 문화적 다양성과 환경 문제 등 세계적인 과제에 대한 이해를 깊게 하는 것을 목표로 하고 있습니다. , 학생들은 서로 다른 문화와 가치관을 이해하고 다양한 관점을 존중하는 자세를 습득합니다. 의식을 키우는 것에 연결됩니다.
또한, 학생들은 전 세계에서 직면하고 있는 환경 문제, 빈곤, 교육 격차, 분쟁 등의 복잡한 과제에 대해서도 비판적이고 창조적으로 임하는 힘을 기릅니다. 미래를 구축하는 책임을 이해하고 자신이 사회와 세계에 어떻게 기여할 수 있는지 생각하는 힘을 키웁니다.
또한 글로벌 컨텍스트에서 배우는 것은 학생들이 다국어와 다문화를 접할 수있는 기회를 증가시키고 다른 문화 배경을 가진 사람들과의 커뮤니케이션 능력을 향상시킵니다. 매우 중요한 기술이며, KIS의 MYP는 이러한 능력을 적극적으로 늘리는 커리큘럼을 제공하고 있습니다.
MYP 평가 프로세스 Assessment in the MYP
MYP의 평가 – 지도 방법, 성적 평가 및 평가
MYP에서 학생의 학습 성과는 기준에 근거한 평가(Criterion-Referenced Assessment)를 통해 측정되고 명확한 기준에 비추어 평가됩니다.이 방법을 통해 학생들은 다른 사람들과의 상대적 평가가 아니라 각자가 기준을 달성하는 정도에 따라 평가되고 진행과 성장에 초점을 맞출 수 있습니다.
MYP의 평가는 각 교과에서 다음과 같습니다.4가지 기준에 따라 수행이를 통해 학생의 이해도, 응용력, 탐구력, 커뮤니케이션 능력을 전반적으로 파악할 수 있습니다.
MYP 평가의 4가지 기준
1. 지식과 이해(Criterion A: Knowledge and Understanding)
- 학생들이 각 교과의 개념과 내용을 얼마나 잘 이해하고 있는지 평가합니다.
2. 응용(Criterion B: Investigating, Organizing, or Applying Skills)
- 지식과 기술을 실제 문제와 과제에 적용할 수 있는 방법을 평가합니다.
3. 분석과 비판적 사고(Criterion C: Thinking Critically or Creating Solutions)
- 문제 해결 능력, 비판적 사고력, 창조적 해결책의 제안이 평가됩니다. 학생들은 정보를 평가하고 논리적인 결론을 도출해야 합니다.
4. 커뮤니케이션과 협동(Criterion D: Communication and Collaboration)
- 학생들이 배운 내용을 타인에게 효과적으로 전달하는 능력과 다른 학생들과 협력하여 작업을 진행하는 기술을 평가합니다.
- MYP에서는평가 기준당 0~8점수는 정기적인 작업과 프로젝트, 테스트, 프레젠테이션을 통해 주어지고 학생들은 자신의 진행과 개선점을 파악할 수 있습니다.
피드백의 중요성
KIS에서는 평가와 함께피드백하지만 중요한 역할을 하고 있습니다. , 개별 지도와 지원을 제공함으로써 학습자 각자에게 적합한 지도를 실시합니다.
KIS는 MYP 평가를 통해 학생들이 자신의 학습을 되돌아보고 다음 목표를 향해 앞으로 나아갈 수 있도록 지원하고 종합적인 성장을 촉진하고 있습니다.
디플로마 프로그램(DP) 준비 Preparation for the DP Program
MYP는 학생들이 다음 단계인 IB 디플로마 프로그램(DP)으로 진행할 준비를 마련할 뿐만 아니라 향후 경력에 필요한 기술을 제공합니다.
수학과 과학의 엄격한 지도
구마모토 인터내셔널 스쿨(KIS)에서는 중등 교육 프로그램(MYP)에서 특히 수학과 과학의 엄격한 지도에 주력하고 있습니다.・직업적 성공에 필요한 스킬을 습득할 수 있도록, 탐구 학습이나 실천적인 어프로치를 통해 깊은 이해를 촉진하고 있습니다.
KIS의 MYP는 특히 수학과 과학 분야에서 엄격한 지도를 하면서 학생들의 다면적인 성장을 지원하는 평가 시스템을 통해 국제적인 무대에서 성공을 목표로 하는 기반을 제공합니다.
Map to Toshima Campus
도지마 니시 캠퍼스
〒861-8043 구마모토현 구마모토시 히가시구 도지마니시 4초메 2-61
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