中学项目（MYP）
熊本国际学校 (KIS) 的中学教育课程 (MYP) 提供四年制课程（4、7、8 和 9 年级），主要侧重于聆听技巧、协作技巧、团队合作、演讲技巧专注于发展在初等教育计划（PYP）中，跨课程跨学科理解中学项目侧重于结合不同学科的知识。跨学科理解我们正在致力于开发这有助于学生获得更深入的知识和应用技能，为他们未来的学术和社会成功做好准备。请注意，KIS 目前是 MYP 候选学校，并正准备成为 IB 认证学校。**。
**只有获得IB组织认可的学校才能提供以下四种教育课程：小学教育课程（PYP）、中学教育课程（MYP）、文凭课程（DP）和职业相关课程（CP）。候选学校身份并不能保证获得认证。有关 IB 及其项目的更多信息，请访问 www.ibo.org。
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KIS 的 MYP 学习促进多语言教育
在熊本国际学校 (KIS)，中学教育课程 (MYP) 的主要教学语言是英语。然而，我们提倡真正的多语言并重视语言多样性。除了英语之外，我们还提供日语和中文（普通话）课程。，为学生提供发展语言技能和文化理解的机会。这种方法不仅可以让学生在学术上成长，还可以帮助他们为在全球化社会中取得成功做好准备。
中学项目的八个学科领域
中学项目课程基于八个学科领域，以确保学生获得平衡的学习体验：
- 语言文学
- 在 KIS，学生英语您可以学习日语和中文（普通话）的语言和文学。
- 语言习得
- KIS 提供英语、日语和中文（普通话）的 MYP 语言习得课程。
- 个人和社会
- 数学
- 科学
- 艺术
- 设计
- 在 KIS，我们专注于数字设计并使用 Adobe Photoshop 和 Illustrator 等行业标准设计软件。
- 体育与健康教育
跨学科学习
我们采用跨学科的方法来理解不同学科之间的联系，并通过研究跨越多个学科的主题来获得更深入的知识。这种方法使学生能够从更广泛的角度深化学习，而不受特定主题的束缚。例如，学生可以利用历史课上学到的社会背景来分析文学课上的故事，或者将科学中学到的理论应用到设计或技术项目中。通过将每个学科的知识相互联系，可以实现更加综合和实用的学习，并增强学生的批判性思维和解决问题的能力。此外，通过跨学科学习，学生可以加深对现实世界中复杂问题的理解，培养从多个角度解决问题的能力。
MYP全球背景（背景）
KIS的MYP旨在培养学生的全球视野，加深他们对现代社会文化多样性和环境问题等全球问题的理解。通过将全球背景置于学习的中心，学生可以培养对不同文化和价值观的理解，以及尊重不同观点的态度。这不仅仅是获取知识，还在于通过同理心和与他人的合作培养真正的国际公民意识。
此外，学生将培养批判性和创造性地解决世界各地面临的复杂问题的能力，例如环境问题、贫困、教育差距和冲突。通过这一过程，学生将了解自己建设可持续未来的责任，并培养思考如何为社会和世界做出贡献的能力。
在全球背景下学习还可以增加学生接触多种语言和文化的机会，提高他们与不同文化背景的人交流的能力。这对于未来的全球职业和人际关系来说是一项极其重要的技能，KIS 的中学项目提供了积极培养这些能力的课程。
MYP评估流程 中学项目评估
中学项目评估——教学方法、评分和评估
在中学项目中，学生的学习成果是通过标准参考评估来衡量的，并根据明确的标准进行评估。这种方法允许根据学生达到标准的程度而不是相对于其他人来评估学生，并注重进步和成长。
中学项目评估基于每个科目的以下内容。它基于四个标准。这提供了学生理解、应用、探究和沟通技能的整体视图：
MYP评估的四个标准
1. 标准 A：知识和理解
- 评估学生对每个科目的概念和内容的理解程度。该标准不仅强调基础知识，还强调如何应用这些知识来解决问题。
2. 应用（标准 B：调查、组织或应用技能）
- 评估如何将您的知识和技能应用于现实世界的问题和挑战。它衡量您如何在新情况下应用所记忆的知识，而不是简单地复制它。
3. 分析和批判性思维（标准 C：批判性思考或创建解决方案）
- 我们将评估您解决问题的能力、批判性思维能力以及提出创造性解决方案。学生需要评估信息并得出合乎逻辑的结论。
4. 标准 D：沟通与协作
- 评估学生与他人有效交流所学知识的能力以及与其他学生协作的技能。这是通过演示、讨论和团队合作来衡量的。
- 在中学项目中，每个评估标准的分数从 0 到 8通过定期任务、项目、测试和演示，让学生跟踪他们的进度和需要改进的领域。
反馈的重要性
在 KIS，连同评估反馈发挥着重要作用。反馈可以帮助学生在学习过程中认识到自己的优势和需要改进的地方，从而使他们能够迈向下一步。教师通过密切监控学生的进步并提供个性化的指导和支持，为每个学习者量身定制教学。
在KIS，通过MYP评估，我们支持学生反思自己的学习，朝着下一个目标前进，促进他们的全面成长。
准备文凭课程（DP） DP 课程的准备
MYP不仅为学生下一阶段的IB文凭课程（DP）做好准备，还为他们提供未来职业所需的技能。
严格的数学和科学指导
熊本国际学校 (KIS) 在其中学教育计划 (MYP) 中非常注重严格的数学和科学教学。我们通过探究性学习和实践方法促进深入理解，帮助学生在这些重要科目上打下坚实的基础，并培养他们未来学术和职业成功所需的技能。
KIS 的中学项目通过严格的指导（特别是在数学和科学领域）支持学生多维发展的评估系统，为学生在国际舞台上取得成功奠定了基础。
