
小學項目(PYP)

熊本國際學校小學是一所國際文憑(IB)世界學校認證的學校。透過 IB 初等教育計劃 (PYP) 的“超越課程界限的學習”,我們培養孩子們能夠在 21 世紀的全球化世界中發揮積極作用。

初級課程

PYP 課程以 KIS 探究計畫為基礎。請參閱下文以了解每個年級所有學習單元的詳細資訊。
在 KIS,我們還每天為所有 PYP 學生提供嚴格的基於水平的英語教學,並根據每個孩子當前的水平量身定制教學。
小學計畫 (PYP) 在基於概念的課程中提供指導,該課程由每個年級每年教授的六個跨課程主題組成。這些單元探討宏觀問題,並在六年的小學計畫中為學生提供全面而嚴格的初等教育。
探究單元自然地超越了傳統的學科界限,使學生能夠全面、深入地整合多個學科領域的知識。孩子們進行的深入探究也為他們提供了充足的機會,將他們所學到的知識融入具體情境中並培養批判性思考能力。
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「探究單元」的主題超越了學校科目的界限
每週5-10堂課:
小學專案以概念為基礎的課程為基礎,每個年級的課程都基於超出六個科目框架的主題。這六個主題中的每一個都給孩子們提出了很大的問題和挑戰。孩子們在KIS度過的六年裡,接受了全面而嚴格的小學教育,這需要他們認真解決這些問題和挑戰。
「探究單元」課程自由地超越了傳統的課程界限,將孩子們從各個學科中獲得的知識聯繫起來,引導他們更深層次地理解事物。我們引導孩子,讓他們成為自己學習的動力。此外,探究的過程為所有孩子提供了理解材料並發展邏輯思維的絕佳機會。

超出小學計畫所研究的六個科目範圍的主題
- 我們是誰 我們是誰
- 我們所處的地點和時間
- 我們如何表達自己
- 世界如何運作 世界如何運作
- 我們如何組織自己
- 共享地球 共享這個星球意味著什麼


英語授課
每週5-10堂課:
在KIS,我們相信語言習得是所有學習的基礎。。我們重視培養讀寫能力(閱讀和寫作技能),因為我們相信語言習得可以提高所有科目的學業成績。


- 每週5-10堂課:
KIS 每週提供 5 至 10 次英語語言藝術課程,具體取決於年級程度和教學需求。這使我們能夠專注於基本識字技能的發展和學習的持續進步。 - 個別化閱讀和寫作指導:在KIS,我們根據每個孩子的閱讀和寫作能力,以小組形式提供個人化閱讀和寫作指導。這使得教學能夠根據每個孩子的個人需求進行定制,並促進更有效的學習。

算術
每週 5 節課:

澳洲海斯數學課程:
澳洲Haese數學課程:KIS的數學課程以澳洲Haese數學系列為基礎,該系列以其嚴謹和清晰的進展而聞名。該課程為學生提供了堅實的數學基礎,從基礎算術到更高級的問題解決和批判性思考技能。

日文及日語教學
每週 5 節課:
KIS 每週提供五次日語課程。
分級別教學:日語課程按級別劃分,母語人士和非母語人士分別接受指導。這使得兩組兒童都能接受適合其語言發展需求的指導。
日語(針對非母語人士)
- 該計劃針對的是學習日語作為附加語言的兒童。課程著重於基本語言習得和流利程度,培養學生能夠用日語進行有效溝通的基本技能。特別強調對話技巧、詞彙習得和日常生活中的實用語言使用。

日語教學
- 日語是為母語為日語的兒童開設的課程。本課程假設您已經具備日語會話技能,並專注於加深您對語言、文化和文學的理解。除了高級閱讀和寫作技能外,還包括古典文學的學習、漢字、文法和更複雜的寫作形式的學習。目的是培養高水準的日語語言和文學讀寫能力和理解力,以及對文化背景的深刻理解。



體育
每週兩次課程:
體育 (PE) 課程旨在透過遊戲、運動和活動促進身心健康。
健康與發展的整體方法:
KIS 的體育 (PE) 課程既有趣又具有參與性,旨在促進身體健康以及孩子的全面發展。我們透過各種遊戲、運動和活動注重團隊合作、運動精神和情緒健康。孩子會發展重要的生活技能,例如合作和毅力,以及體力和協調性。


音楽
每週兩次課程:
音樂課程著重於樂趣和基礎知識:
在音樂課上,我們專注於營造一個讓學生快樂參與的環境,旨在培養學生的基本音樂技能。課程旨在以有趣的方式向孩子們介紹基本的音樂概念,培養對音樂的熱愛,同時培養未來音樂成長所需的基礎技能。

學校生活 校園生活




*如果螢幕無法容納下圖,左右滑動你可以看到。
| 時間 | 星期一 | 星期二 | 星期三 | 星期四 | 星期五 |
|---|---|---|---|---|---|
| 8:25–8:35(10 分鐘) | 早會 | 早會 | 早會 | 早會 | 早會 |
| 8:35–9:20(45 分鐘) | 英語/英語閱讀與寫作 | 英語/英語閱讀與寫作 | 英語/英語閱讀與寫作 | 英語/英語閱讀與寫作 | 英語/英語閱讀與寫作 |
| 9:25–10:10(45 分鐘) | 數學/算術 | 數學/算術 | 數學/算術 | 數學/算術 | 數學/算術 |
| 10:30–11:15(45 分鐘) | PYP UOI/調查單元 | PYP UOI/調查單元 | PYP UOI/調查單元 | PYP UOI/調查單元 | PYP UOI/調查單元 |
| 11:15–13:00(105 分鐘) | 午餐/課間休息 | 午餐/課間休息 | 午餐/課間休息 | 午餐/課間休息 | 午餐/課間休息 |
| 13:00–13:45(45 分鐘) | PYP UOI・音樂/藝術 | PYP UOI・音樂/藝術 | PYP UOI・音樂/藝術 | PYP UOI・音樂/藝術 | PYP UOI・音樂/藝術 |
| 13:50–14:35(45 分鐘) | 日文/日語 | 日文/日語 | 日文/日語 | 日文/日語 | 日文/日語 |
| 14:40–15:25(45 分鐘) | PYP UOI/調查單元 | PYP UOI/調查單元 | PYP UOI/調查單元 | PYP UOI/調查單元 | PYP UOI/調查單元 |
| 15:25–15:30(5 分鐘) | 下午會議 | 下午會議 | 下午會議 | 下午會議 | 下午會議 |

男士冬裝

女式冬裝

男士夏季衣服

女夏裝

運動服(冬)

運動服(夏季)

