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物質は様々な相互作用を持つ(2年生)

2年生の児童たちは、現在の探求単元(UOI)「世界はどのような仕組みになっているのか」の中で、「物質」について学んでいます。この単元のテーマは、「物質は様々な相互作用を持つ」(物質は様々な相互作用を持つ)です。

物質とその特性をより深く理解するために、児童たちは「空気は物質であり、空間を占める」という概念を探る実験に取り組みました。最初に、PETボトルの中に風船を入れて膨らませようとしましたが、ボトル内の空気が風船の膨張を妨げるため、誰も成功できませんでした。

次に、PETボトルに小さな穴を開けて、閉じ込められていた空気を逃がすとどうなるかを調べることにしました。その結果、風船は簡単に膨らむようになりました!さらに、児童たちは穴を指で塞ぐことで風船が膨らんだままの状態を保てることを発見し、空気圧の働きを体験しました。

このシンプルで魅力的な実験を通じて、児童たちは空気が物質であり、空間を占めることを学びました。また、物質がどのように相互作用するかについての興味が刺激されました。ディスカッションや協力しながらの問題解決を通じて、児童たちはこれらの概念が日常生活の中でどのように応用されるか、例えば空気圧が身の回りの物に与える影響などについて考え始めました。

この活動は、科学的思考、実験的学び、そして協働的な学びを促す非常に効果的な方法でした。児童たちは、物質の隠れた特性についてさらに探求することにワクワクしながら授業を終えました!

Grade 2 students have been exploring the concept of matter within their current unit of inquiry (UOI), How the World Works. The theme of the inquiry is: Matter interacts in a variety of ways (物質は様々な相互作用を持つ)。

To deepen their understanding of matter and its properties, students conducted a fascinating experiment to explore the idea that air is matter and takes up space. They started by attempting to inflate balloons placed inside PET bottles. To their surprise, they found it impossible to blow up the balloons because the air inside the bottle prevented the balloon from expanding.

The students then investigated what would happen if a small hole was made in the PET bottle to allow the trapped air to escape. When they tried again, the balloons inflated with ease! This hands-on discovery led to another fascinating observation: when students covered the hole with their finger, the balloon remained inflated, demonstrating how air pressure works.

This simple yet engaging experiment not only taught students that air is matter and occupies space, but it also sparked curiosity about how matter interacts in different ways. Through discussions and collaborative problem-solving, students began connecting these concepts to real-world applications, like how air pressure impacts everyday objects.

The activity was a powerful way to encourage scientific thinking, hands-on experimentation, and collaborative learning. Students left the lesson excited to explore more about the hidden properties of matter in their next investigations!